Trong hoạt động “Nặn thức ăn cho gà”, cô giáo tạo tình huống bằng hình ảnh, đồ chơi quen thuộc để thu hút sự chú ý của trẻ. Trẻ được tự do quan sát, sờ nắm đất nặn và tự lựa chọn cách nhào, lăn, nặn để làm thức ăn cho gà theo khả năng của mình. Cô luôn khuyến khích, gợi mở và hỗ trợ kịp thời, giúp trẻ mạnh dạn tham gia và thể hiện ý tưởng riêng. Hoạt động kết thúc bằng việc trẻ mang sản phẩm cho gà ăn, tạo niềm vui và cảm giác thành công cho trẻ. Qua đó, trẻ được phát triển vận động tinh, ngôn ngữ và tình cảm yêu thương con vật.