0000902282
Đang online:	8
Hôm nay :	996
Hôm qua :	868
Tuần này :	13,172
Tuần trước :	6,758
Tháng này :	20,687
Tháng trước:	33,778

Hoạt động học lớp 5 tuổi 2 Đề tài : Đạy trẻ đọc thuộc thơ "Cái bát xinh xinh " Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ

Thứ tư, 10/12/2025, 12:38 , Lượt đọc : 15

Dạy trẻ đọc bài thơ “Cái bát xinh xinh” giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp bình dị của đồ vật quen thuộc trong gia đình và nuôi dưỡng tình yêu lao động qua hình ảnh chiếc bát sạch sẽ, đáng yêu. Thông qua hoạt động đọc thơ, trẻ được rèn ngôn ngữ mạch lạc, ghi nhớ có chủ định và biết thể hiện cảm xúc qua giọng đọc. Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, biết đọc diễn cảm, hiểu nội dung thơ và biết giữ gìn đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày. Kết thúc hoạt động, đa số trẻ thuộc thơ, mạnh dạn thể hiện trước tập thể và hình thành ý thức quý trọng những vật dụng phục vụ cuộc sống.

Trẻ hào hứng đọc bài thơ với giọng điệu tự nhiên, mạch lạc và đầy cảm xúc. Nhiều bé mạnh dạn thể hiện trước lớp, biết ngắt nghỉ đúng nhịp và thể hiện rõ nội dung bài thơ. Việc đọc thơ giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tăng khả năng ghi nhớ và tự tin giao tiếp. Nhấn vào ảnh để phóng to

Tác giả: lớp 5 tuổi 2
Nguồn tin: Trường mầm non Thanh Lương

Tin cùng chuyên mục

Hoạt động học lớp 5 tuổi 2 Đề tài : Kỹ năng xếp và dọn bàn ăn ( SEL) Lĩnh vực : Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội

12/12/2025Lớp 5 Tuổi 2Tiết học “Kỹ năng sắp và dọn bàn ăn” giúp trẻ làm quen với nếp sinh hoạt gọn gàng thông qua các thao tác sắp xếp bát, thìa, cốc đúng vị trí. Trẻ được quan sát cô hướng dẫn và thực hành theo nhóm, từ đó hình thành sự khéo léo và tính cẩn thận. Hoạt động cũng rèn cho trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh, biết chia sẻ công việc chung và phối hợp cùng bạn bè. Sau giờ học, đa số trẻ đã có thể tự sắp bàn ăn và dọn dẹp ngăn nắp hơn. Đây là kỹ năng thiết thực, góp phần rèn luyện tính tự lập và thói quen tốt cho trẻ trong đời sống hằng ngày.

Hoạt động giáo dục lớp 5 tuổi 2 Đề tài: Khám phá nghề thợ mộc Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức
11/12/2025Lớp 5 Tuổi 2Hoạt động “Khám phá nghề thợ mộc” giúp trẻ hiểu về công việc tạo ra các sản phẩm gỗ quen thuộc trong cuộc sống. Trẻ được quan sát hình ảnh, dụng cụ và quy trình làm việc của người thợ mộc một cách sinh động. Qua hoạt động, trẻ biết trân trọng sức lao động và hình thành ý thức giữ gìn đồ dùng bằng gỗ. Nhiều bé mạnh dạn nêu nhận xét, đặt câu hỏi và thể hiện hiểu biết của mình. Hoạt động góp phần phát triển tư duy, ngôn ngữ và kỹ năng quan sát cho trẻ 5 tuổi.
Hoạt động giáo dục lớp 5 tuổi 2 Đề tài : Chế tạo dù thoát hiểm ( EDP ) Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
9/12/2025Lớp 5 Tuổi 2Hoạt động chế tạo dù thoát hiểm EDP của lớp 5 tuổi đã mang đến một trải nghiệm học tập đầy hứng thú cho các bé. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, trẻ được khám phá các bước trong quy trình EDP, rèn luyện tư duy quan sát và giải quyết vấn đề. Những chiếc dù nhỏ xinh do chính tay các bé tạo ra không chỉ thể hiện sự khéo léo mà còn nuôi dưỡng tinh thần sáng tạo. Nhà trường tự hào khi thấy các con tự tin, mạnh dạn thử nghiệm ý tưởng mới. Hoạt động đã góp phần làm phong phú thêm môi trường giáo dục trải nghiệm cho trẻ mầm non.
Hoạt động học lớp 5 tuổi 2 Đề tài : Trèo lên 7 gióng thang Lĩnh vực : Phát triển thể chất
8/12/2025Lớp 5 Tuổi 2Tiết vận động "Trèo lên 7 gióng thang" được tổ chức nhằm rèn luyện thể lực, sự dẻo dai và khả năng phối hợp vận động cho trẻ 5 tuổi. Trong hoạt động, trẻ được làm quen với cách giữ thăng bằng, cách bám tay – bước chân đúng vị trí và thực hiện leo lên thang theo số gióng quy định. Các bé hứng thú tham gia từng lượt, mạnh dạn thể hiện sự khéo léo và cố gắng vượt qua thử thách. Qua bài học, trẻ biết cách vận động an toàn, phát triển cơ chân – cơ tay và nâng cao sự tự tin trong các hoạt động thể chất. Kết quả cho thấy đa số trẻ thực hiện tốt kỹ năng và tích cực tham gia với tinh thần phấn khởi.
Hoạt động giáo dục lớp 5 tuổi 2 Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc abcd Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức
5/12/2025Lớp 5 Tuổi 2Trong hoạt động “Sắp xếp theo quy tắc ABCD”, trẻ được làm quen với việc quan sát, phân loại và sắp xếp các đối tượng theo trình tự logic. Thông qua hoạt động học tập, các bé được trải nghiệm việc nhận diện quy luật, từ đó rèn khả năng ghi nhớ, tư duy và xử lý thông tin. Trong quá trình học, trẻ hào hứng lựa chọn hình ảnh, màu sắc để tạo ra chuỗi sắp xếp đúng quy tắc ABCD. Kết thúc hoạt động, hầu hết trẻ đều nắm được quy trình sắp xếp, có thể tự thực hành và giải thích lại trình tự một cách rõ ràng. Đây là nền tảng quan trọng giúp trẻ phát triển tư duy toán học và kỹ năng quan sát trong học tập hằng ngày.

Chia sẻ tin bài