Trong phần dạy hát, cô hướng dẫn trẻ từng câu hát ngắn gọn, phát âm rõ lời và thể hiện cảm xúc phù hợp với nội dung bài. Trẻ được luyện tập theo nhóm, theo cặp và cá nhân, qua đó hình thành sự tự tin khi thể hiện trước bạn bè. Bằng giọng hát trong trẻo, nhiều bé đã mạnh dạn cất tiếng hát và bộc lộ cảm xúc tự nhiên, đúng với tinh thần của bài “Gọi tên cảm xúc”. Cô nhẹ nhàng chỉnh sửa nhịp, cao độ và động viên trẻ biết lắng nghe giai điệu để hát hài hòa hơn.
(Hình ảnh trẻ thể hiện lời bài hát theo nhóm)
Ở phần vận động minh họa, cô hướng dẫn trẻ những động tác đơn giản như đưa tay lên má khi diễn tả niềm vui, vòng tay ôm khi thể hiện yêu thương, hay đôi mắt mở tròn khi nói về ngạc nhiên. Trẻ hào hứng thực hiện, tạo nên một bức tranh sinh động và đáng yêu. Các bé phối hợp nhịp nhàng giữa lời ca và vận động, giúp bài hát trở nên hấp dẫn và dễ nhớ hơn. Hoạt động cũng góp phần giúp trẻ nhận biết, gọi tên và diễn đạt cảm xúc một cách mạnh dạn, tự nhiên.
Kết thúc tiết học, cả lớp cùng hát lại bài “Gọi tên cảm xúc” như một món quà tinh thần gửi đến thầy cô nhân ngày 20/11. Những giọng hát trong trẻo, hồn nhiên cùng nụ cười rạng rỡ của trẻ đã tạo nên một giờ học đầy cảm xúc, ấm áp và ý nghĩa. Hoạt động không chỉ giúp phát triển năng lực âm nhạc mà còn giáo dục trẻ biết trân trọng, thể hiện tình yêu thương đối với những người đã chăm sóc, dạy dỗ mình mỗi ngày.