Trong giờ học, giáo viên người nước ngoài sử dụng các câu chào hỏi đơn giản như “Hello”, “What’s your name?”, “How old are you?” kết hợp với tranh ảnh, thẻ từ và cử chỉ minh họa. Trẻ chăm chú lắng nghe, hào hứng lặp lại và từng bước ghi nhớ cấu trúc câu, phát âm rõ ràng, tự nhiên.
Thông qua các trò chơi tương tác như chuyền bóng, gọi tên bạn hay đứng lên giới thiệu bản thân trước lớp, trẻ được khuyến khích mạnh dạn nói tiếng Anh. Các hoạt động được tổ chức nhẹ nhàng, tạo cơ hội để mỗi trẻ đều được tham gia, giúp trẻ tự tin hơn trong giao tiếp.
Bên cạnh việc phát triển ngôn ngữ, hoạt động còn góp phần rèn luyện kỹ năng xã hội cho trẻ như biết lắng nghe, chờ đến lượt và tôn trọng bạn bè. Sự phối hợp linh hoạt giữa giáo viên chủ nhiệm và giáo viên người nước ngoài đã giúp tiết học diễn ra hiệu quả, phù hợp với khả năng tiếp nhận của trẻ 4 tuổi.
Hoạt động học tiếng Anh với người nước ngoài không chỉ mang lại cho trẻ những trải nghiệm học tập thú vị mà còn tạo nền tảng ban đầu cho kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ. Trẻ lớp 4 Tuổi 1 tham gia tích cực, hoàn thành tốt yêu cầu đề ra, nhận được sự tin tưởng và ủng hộ của phụ huynh, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
( Hình ảnh thầy giáo cung cấp từ mới cho trẻ)