Bên cạnh đó, hoạt động vỗ tay theo tiết tấu chậm còn tạo cơ hội để trẻ rèn luyện kỹ năng phối hợp nhóm, biết lắng nghe bạn bè và cùng nhau giữ nhịp. Khi các con cùng hát và vỗ tay, lớp học trở nên sôi nổi, vui tươi, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp. Đây cũng là bước khởi đầu quan trọng để trẻ hình thành sự cảm thụ âm nhạc, phát triển năng khiếu nghệ thuật và tình yêu đối với các hoạt động tập thể.
Ngoài vỗ tay theo tiết tấu chậm, trẻ còn được làm quen và sử dụng một số dụng cụ âm nhạc đơn giản như sắc xô, phách tre, mõ dừa… Việc kết hợp dụng cụ giúp trẻ thêm hứng thú, tạo âm thanh sinh động và phong phú hơn cho bài hát. Qua đó, các con học được cách sử dụng nhạc cụ đúng lúc, đúng nhịp, biết phối hợp nhịp nhàng giữa hát – vận động – chơi nhạc cụ. Hoạt động này không chỉ nuôi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc, mà còn rèn cho trẻ sự khéo léo, tính tập trung và tinh thần hợp tác trong nhóm.