Cô giáo tổ chức cho trẻ tham gia trò chơi “Chiếc túi kỳ diệu” và “Ai nhanh hơn” để trẻ thực hành phân biệt, chọn đúng đồ dùng theo yêu cầu. Các bé vô cùng hào hứng khi được tự tay lấy đồ vật, gọi tên và nói về công dụng của chúng. Không khí lớp học trở nên vui tươi, sôi nổi, giúp trẻ hứng thú học tập và ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên, nhẹ nhàng.
(Hình ảnh trẻ lên phân biệt đồ dùng để ăn và đồ dùng để uống)
Kết thúc hoạt động, phần lớn trẻ đã biết phân biệt chính xác các đồ dùng để ăn và để uống, đồng thời hiểu được cách sử dụng chúng trong sinh hoạt hằng ngày. Qua bài học, trẻ không chỉ phát triển khả năng quan sát, tư duy logic mà còn hình thành kỹ năng sống cơ bản – biết giữ gìn, sắp xếp và sử dụng đồ dùng cá nhân đúng cách. Đây là một hoạt động bổ ích, góp phần giúp trẻ mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh.